ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

RECURSOS HUMANOS
Bueno en esta “sección” del proyecto presentaremos a los elementos que harán posible  el desarrollo del mismo; quienes integran el equipo son los compañeros: Neidy J. Buenfil León, Iván  Caballero Sandoval, Vannesa Y. Carrillo Yeh, Lizandra S. Corona Chay, Eduardo Cruz López, Efraín Ossmar Díaz Pérez, Yareli Gutiérrez López,  Daniel Landaverde Lorenzo,  Eric Martínez Reyes. Cada uno empleara una función igual o respectiva a la de otro compañero, por el momento no hemos aclarado este punto, pero si algo es lo que tiene en cuenta es que el trabajo que realice un integrante debe ser proporcional al que realice otro compañero, obviamente como es un trabajo de equipo,  consideraremos como punto base la iniciativa personal para la elaboración más práctica del mismo.  Se insiste nuevamente en que no hay una asignación de trabajo para cada uno, la asignación se da debido a nuestras capacidades y habilidades que poseamos, por lo tanto como ejemplo: si hoy toca trabajo de campo o manual y al mismo tiempo toca desarrollar una bitácora como equipo debemos turnarnos esos derechos de manejar ambas cosas y  que el trabajo sea equitativo. Por lo que debemos estar al pendiente de lo que sucede con el proyecto y debemos  apoyarnos independientemente si existiese alguna diferencia entre alguno de los miembros del equipo. Por último como comentario final debemos recordar que  para obtener el mejor resultado independientemente de la calificación debemos cooperar.

PRESUPUESTO
Los recursos presupuestales que necesitaremos no están definidos en su totalidad, sin embargo requeriremos de diversos materiales como:
-Herramientas de limpieza
-Pintura
-Palas
-Madera
-Herramientas de carpintería


Facilidades

-Algunos integrantes del equipo cuentan con conocimientos acerca de carpitnería y habilidades para esta
-Todos en el equipo saben usar las herramientas para el trabajo en el proyectoo

Oportunidades
-El profesor Daniel Trinchan Díaz es el que ha estado más tiempo al pendiente de esta area y tiene la experiencia que nos puede beneficiar de manera que podemos pedir su consejo y habilidades para el proyecto

Debilidades
-Debido que es un proyecto al aire libre pueden haber problemas en cuanto a sensibilidad de salud en los integrantes
-Existe la sensación constante de ser espantados por insectos y otras criaturas de la zona

Amenazas
-Al usar la pintura tendremos la amenaza de que el clima no sea propicio y esta se deteriore
-Debido al ambiente en el que se encuentra posiblemente hayan seres de la tierra que perjudiquen el proceso


Bibliografía.
Mascotapedia, "Consejos sobre los aviarios"en http://www.mascotapedia.com/consejos-sobre-los-aviarios/ consultado el 8 de marzo del 2014.

MARCO DE REFERENCIA

Fundamentos teóricos y antecedentes del problema.

Estamos en una zona donde debido a los factores tanto bióticos como abióticos perjudican a los seres que no pueden ocuparse de ciertas actividades para mejorar y cuidar su desarrollo cotidiano, este es el caso de las palomas, las cuales deben tener un buen cuidado del área en el que conviven, pues la higiene es muy importante para todos, asi podemos evitar infecciones y esas enfermedades 

Hipótesis:

Las palomas y otras aves estarán expuestas a enfermedades y problemas de salud si no se encuentran en un ambiente sano.
Todo esto se conforma mediante las variables de: A)salud, respecto a el B) ambiente en el que se encuentran, ya que nuestra unidad de observación (aves y palomas) pueden mejorar su condición de morbilidad. Ambas constituyen a variables, pues si cambiamos el área donde habitan, puede cambiar su salud. Consideramos como variable base la variable B y la denominamos como una variable de tipo independiente ya que si por este factor las palomas pueden mejorar su calidad de salud; en tanto a la variable A la podríamos considerar como una variable en segundo plano, y se considera como una variable de tipo dependiente por qué depende del hábitat en el que se encuentre para poder ser mejor o estar en malas condiciones. Es de esta manera en como identificamos a nuestras variables

METODOLOGÍA

Diseño de técnicas:

En el caso de nuestro proyecto la técnica de la que podemos hacer uso es la observación mediante la supervisión del área a la que nos dedicaremos a arreglar, debido a que las palomas son seres con los cuales no podemos comunicarnos se nos ha ocurrido que esta sería la mejor manera.

La enrtrevista puede ser un recurso, sin embargo la información obtenida sería indirecta y carecerá de precisión necesaria para identificar el cambio y desarrollo del proyecto puesto que no todos estarán al tanto y los que estén serán muy pocos.

El indice que abarque la organización del proceso se llevará acabo el finalizar el mismo, todo esto para tener una mejor estructuración del reporte.

POBLACIÓN Y MUESTRA 

El enfoque de nuestro proyecto se concentra dentro de una cierta población, en este caso, la población exterior o el entorno donde se encuentra nuestro enfoque es el Colegio de Bachilleres,  y de esta parte nuestra población para efectos de análisis  se ubica en el aviario de la escuela; si bien es cierto que nuestro proyecto considera  como universos a las palomas debemos decir que nuestro espacio muestra respecto  hacia esa determinada especie se reduce únicamente a las aves que se han encontrado en este  y en otros  ciclos escolares  bajo el cuidado del profesos Daniel Trinchan. Pero ¿de qué manera llevaremos  a cabo este muestreo, o mejor dicho, con que muestreo realizaremos nuestra actividad? Si tomamos en cuenta que en el aviario de la escuela existen aves de un mismo tipo (canarios)   a excepción del codorniz entonces podemos manejar  un muestreo de tipo conglomerado  ya que sus elementos como señala el manual de orientación escolar VI “sus elementos  tienden a ser iguales”; para esto debemos dividir a la población en grupos pequeños (de manera conveniente) para que después podamos hacer la selección de una y solo una porción de los grupos al azar o aleatoriamente. Esto nos servirá para determinar las condiciones en base a  las características de las aves, para observar su mejora o incluso su comportamiento.

Técnica de recolección de datos.

OBSERVACIÓN

Esta se llevará acabo como ya se mencionó mediante la supervisión en base a lo siguiente

-Mejora de la higiene

-Estética del lugar

-Comportamiento de las aves

-Consecuencias al entorno exterior

Cada cierto tiempo estaremos llevando a cabo esta técnica registrando los cambios y otras caracteristicas.

EL PROBLEMA

Mejoramiento del aviario del Colegio de Bachilleres plantel Cancún 1 del ciclo escolar 2014-A para colaborar en una mejora social-educativa.

FORMULACION DEL PROBLEMA: Para nuestro proyecto hemos de constatar que ciertas áreas de la escuela están en un estado de una manera corrosiva o poco presentable, el área de las aves por ejemplo la hemos encontrado en una condición similar. 
La actividad e  
Objetivo Realizar una mejoría , mas que nada una aportación hacia este tipo de instalación en el plantel. Lo cual se realizara con los integrantes del equipo encargado de este proyecto y realizaremos esta actividad en la parte donde se encuentran las aves de la escuela, en un área verde de la institución. Esta idea es meramente útil, no solo para los animales donde se pretende mejorarlo si no también podemos crear una actividad que sea repetitiva en otro años y que en esta mejoría podamos arreglarla de tal manera que sea un atractivo visual, claramente para mantener limpia esta área, seria con fines un tanto ambientales.
-Preservar la salud de las palomas
-Mantener en buen estado de higiene el área de estas.


Justificación
El fin de este proyecto es ayudar a la sociedad que nos rodea a tomar conciencia, dando el ejemplo cuidando el área en el que viven las palomas. Esto mostrará que no solo los humanos poseen el derecho de estar en un ambiente sano y que propicie nuestro desarrollo en base al respeto por la vida en general.
A partir de esto comprenderemos en mayor proporción lo que es el trabajo en equipo y la cantidad de proyectos que se pueden lograr marcando la diferencia entre ayudar y aportar a la comunidad.
La parte que nos interesa desarrollar es la capacidad de dar conciencia a terceros no con palabras sino con ejemplos de acciones sociales. Todo esto para dar un aporte a la comunidad y que poco a poco exista una mejora notable no solo de la escuela sino de los exteriores.

Limitaciones
-La estructura del aviario necesita muchos arreglos, necesitamos madera resistente
-El presupuesto aún no es bien calculable y nosotros podriamos no contar con el requerido
-No todos tienen experiencia en la reparación de estructuras para el hábitat de aves
-Debe haber un buen cuidado en lo que respecta a la seguridad de las palomas
-Debido a otras actividades el tiempo para dedicarle al proyecto es mucho menor.


Equipo "Los Arboltantes"
Representante: Efraín Ossmar Díaz Pérez 6°"B"